Mostrando postagens com marcador #filmeafro. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador #filmeafro. Mostrar todas as postagens

prova de português - 8º ano


Questão 1. Leia. O plano de filmagem é o enquadramento do objeto ou pessoa a ser filmada. Essa escolha influencia na percepção de emoções, da linguagem corporal, e pode transmitir proximidade ou distanciamento do público que está assistindo. Entre os principais:

I. Primeiro Plano/plano fechado.
II. Plano Geral.
III. Plano Americano.
IV. Plano Detalhe.
V. Plano Médio.

[ ] mostra o objeto e o cenário completo ao fundo, quando o cenário é importante.

[ ] mostra a pessoa até a altura do joelho, muito comum no telejornalismo.

[ ] a pessoa é enquadrada até a cintura, usado para destacar o movimento das mãos.

[ ] a pessoa é enquadrada bem próxima, apenas o rosto e talvez o pescoço.

[ ] como o próprio nome diz, é um plano muito próximo, usado para destacar um objeto ou uma parte do rosto, o que pode dar um aspecto dramático.

Os nomes dos planos que preenchem respectivamente os colchetes acima, enumeram-se.

A) I, II, IV, V, III 
B) II, III, V, I, IV. 
C) I, III, IV, V. II 
D) II, IV, III, V, I.

Questão 2. Leia a letra da canção: Homem-Aranha: 

Eu adoro andar no abismo
Numa noite viril de perseguição
Saltando entre os edifícios
Vi você em poder de um fugitivo
Que cercado pela polícia
Te fez refém lá nos precipícios
Foi paixão à primeira vista
Me joguei de onde o céu arranha
Te salvando com a minha teia
Prazer, me chamam de Homem-Aranha
Seu herói
Hoje o herói aguenta o peso
Das compras do mês
No telhado, ajeitando a antena da tevê
Acordado a noite inteira pra ninar bebê
Chega de bandido pra prender
De bala perdida pra deter
Eu tenho uma ideia:
Você na minha teia
Chega de assalto pra impedir,
Seja em Brasília ou aqui
Eu tive a grande ideia:
Você na minha teia
Hoje eu estou nas suas mãos
Nessa sua ingênua sedução
Que me pegou na veia
Eu tô na tua teia.
VERCILO, Jorge. Homem-aranha. CD Perfil, faixa 5. Rio de Janeiro: Som Livre, s.d.

O que podemos entender a partir da leitura dos versos destacados?

A) O super-herói tornou-se humano, não tem mais poderes.
B) A luta diária já é prova do heroísmo de muitos homens.
C) Os heróis de verdade não devem ajudar suas esposas.
D) As mulheres não precisam de super-heróis.

Questão 3. Leia o excerto do roteiro do filme “Cidade dos Homens”.

aplauso.imprensaoficial.com.br. Acesso em 5 nov. 2022

Marque a opção INADEQUADA sobre a leitura que o diretor fará das cenas.

A) A cena 1A será gravada em área aberta, em um aglomerado/viela, em uma rua sinuosa, durante o dia.
B) A cena 1B será gravada no interior de uma casa, em um aglomerado denominado Morro da Sinuca, durante o dia.
C) A cena 1A será gravada em uma rua íngreme, durante o dia, em uma viela; tendo como personagem o Laranjinha que deve estar sobre uma motocicleta trajando um colete de mototáxi. Além disso, devem existir figurantes encenando o papel de “traficas”.
D) A cena 1B será gravada na parte externa do aglomerado, na casa de Acerola, durante o dia, especificamente à tarde

Questão 4. Leia

A fala da tia May, provavelmente, foi dirigida

A) Ao telespectador.
B) Ao Benjamin Parker,
C) À Mary Jane.
D) Ao Peter Parker.

Questão 5. Leia o slogan de um manifesto pela paz:

"Engaje-se no movimento internacional pela cultura da paz e não-violência."

O slogan deixa implícito que:
A) As pessoas têm o hábito de participar de movimentos pela paz.
B) A não-violência é importante apenas para organizadores de manifestos.
C) O leitor ainda não está envolvido nesse movimento, por isso é feito o convite.
D) A luta pela paz é necessária principalmente nas favelas do Rio de Janeiro.

Questão 6. Leia.
Spin-off, Reboot, Prequel... entenda a diferença dos termos

Com certeza, você já ouviu falar de alguns deste termos: sequel, prequel, remake, reboot e spin-off; mas será que você sabe mesmo o significado de todos eles? Alguns são muito parecidos quanto à sonoridades e podem gerar confusão para o ouvinte. Com remakes e reboots cada vez mais frequentes em Hollywood, como saber qual o termo certo para esses filmes?

● Sequel: é mais fácil da lista, "sequel" nada mais é do a sequência de um filme de sucesso.
● Prequel: se sequel é a sequência natural de um filme, o prequel (prequela ou prelúdio) é uma obra que conta alguma história anterior em relação ao filme original.
● Remake: "refaz" quase que completamente o material original, podendo haver uma modernização ou releitura. A nova versão pode ser mais, ou menos, fiel ao original, com o acréscimo de novos elementos, mas sem fugir da essência do filme base.
● Reboot: Em tradução literal, é basicamente "reiniciar". É uma versão completamente nova de um filme já lançado, sem considerar o background apresentado anteriormente. É um recomeço, a história e seus personagens não estão mais relacionados com a obra anterior. Enquanto o remake basicamente repete o que já foi feito, o reboot oferece novas narrativas.
● Spin-off é uma espécie de subproduto, um filme derivado de outro. O que acontece é que em algumas situações, após a resposta do público, um personagem de apoio "rouba" a cena e se torna tão popular que garante uma produção para si próprio.

FLORES, Ruth. Spin-off, Reboot, Prequel... entenda a diferença dos termos. TRÊS MEIA CINCO FILMES, 2017. Disponível em: 365filmes.com.br. Acesso em: 21 de nov. 2020. Adaptado.

O filme X-Men Origens: Wolverine (2009) pode ser classificado como
a) Reboot.
b) Sequel.
c) Prequel.
d) Remake.

Questão 7. Escreva nos parênteses:

SC - para sujeito composto
SS - para sujeito simples
SI - para sujeito indeterminado
SO - para sujeito oculto
( ) Ontem fomos ao cinema
( ) Pai e filho estão com dengue.
( ) Falaram mal de você.
( ) Júlia foi bem no ENEM.

Preenche corretamente os parênteses, respectivamente

A) SS – SC – SI – SO.
B) SI – SC – SS – SO.
C) SO – SC – SI – SS.
D) SS – SO – SI – SC.

Questão 8. Leia as orações a seguir:

O diretor tentou me consolar. Eu comecei a chorar de mansinho, colado nas pernas do pai. Meu pai era um grande sujeito. No pátio interno na escola, uma palmeira se erguia no meio de um pequeno jardim maltratado.

Os termos destacados acima são, respectivamente:
a) Predicado, Predicado, Sujeito, Sujeito.
b) Predicado, Sujeito, Predicado, Sujeito.
c) Predicado, Sujeito, Predicado, Predicado.
d) Predicado, Predicado, Predicado, Sujeito.

Questão 9. Associe pelo código:

1 – Voz ativa. 2 – Voz passiva. 3 – Voz reflexiva.

( ) Os maus serão sempre temidos ou odiados.
( ) Os tropeiros carregavam as mulas.
( ) A cidade foi sitiada pelo inimigo.
( ) A cidade estava sitiada pelo inimigo.
( ) Dulce traiu-se.

Preenche corretamente os parentes, respectivamente

A) 2-2-1-2-3
B) 2-1-1-2-3
C) 2-1-2-2-3
D) 3-2-1-2-3

Questão 10. (TRT – RJ) “Tudo isso pode ser comprovado por qualquer cidadão”. A forma ativa dessa mesma frase é:
a) Qualquer cidadão pode comprovar tudo isso.
b) Tudo pode comprovar-se.
c) Qualquer cidadão se pode comprovar tudo isso.
d) Pode comprovar-se tudo isso.

Por Geraldo Genetto Pereira
Professor, escritor, blogueiro, youtuber.
Formação: Licenciatura e Mestre em Letras pela UFMG.

Filme afro em sala de aula - projeto

Este projeto foi apresentado na Universidade Federal de Minas Gerais/Faculdade de Educação, na disciplina: Didática de Ensino.
Por Geraldo Genetto Pereira
Professor, escritor, blogueiro, youtuber.
Formação: Licenciatura e Mestre em Letras pela UFMG.
Elaboração do Projeto
Definição do problema: Afrodescendentes formadores da cultura brasileira e a falta de reconhecimento da cultura afrodescendente como formadora da cultura brasileira.

Dados do projeto
Níveis de ensino: Ensino Fundamental.
Ano  de escolaridade: 9
Caracterização do público alvo: geral.
Disciplinas integradas: História, Geografia, Educação Artística e Português.

Objetivo:
Buscar o reconhecimento e a valorização da cultura afrodescendente na cultura brasileira.

Duração
Um mês ( 12 aulas  - sendo 3 aulas de 50 minutos por semana)

Etapas
  • 1º momento:
Exibição do filme: “Uma onda no ar”
Discussão a respeito dos temas recorrentes nos filmes e pesquisa posterior dos alunos a respeito dos temas.
  • 2º momento:
Exibição do filme: “Aqui favela, o rap representa”.
Discussão a respeito dos temas recorrentes nos filmes e pesquisa posterior dos alunos a respeito dos temas.
  • 3º momento:
Exibição do filme: “Quase dois irmãos”
Discussão a respeito dos temas recorrentes nos filmes e pesquisa posterior dos alunos a respeito dos temas.
  • 4º momento:
Resgate da questão histórica.
Pesquisa/discussão/produção de texto

Observações:
As discussões serão guiadas através dos seguintes temas:
  • A trajetória e cultura negra no Brasil;
  • A referência do continente africano;
  • Travessia e distribuição no território brasileiro;
  • E outros temas que eventualmente podem aparecer durante as discussões de cada filme.
Avaliação
A participação no projeto e em uma discussão final é são propícios para levantar uma outra reflexão sobre as habilidades dos discentes. Logo, o aluno será avaliado pela participação do projeto.

Anexo
Fichas técnicas dos filmes:
  • Título Original: Uma Onda no Ar
Gênero: Drama
Tempo de Duração: 92 minutos
Ano de Lançamento (Brasil): 2002
Estúdio: Quimera Produções
Distribuição: Mais Filmes
Direção: Helvécio Ratton
Roteiro: Jorge Durán e Helvécio Ratton
Produção: Simone Magalhães Mattos
Música: Gil Amancio
Fotografia: José Tadeu Ribeiro
Desenho de Produção: Vera Hamburger
Direção de Arte: Vera Hamburger
Figurino: Paulo Henrique "Ganso" e Marney Heitmann
Edição: Mair Tavares
Aqui Favela, o Rap Representa - 2003
Produção e Direção: Júnia Torres e Rodrigo Siqueira
Fotografia e Câmera: Léo Ferreira
Som: João Marcelo M. Santos
Duração: 82 minutos; Cor.
  • Título Original: Quase Dois Irmãos
Gênero: Drama
Tempo de Duração: 102 minutos
Ano de Lançamento (Brasil): 2005
Estúdio: Taiga Filmes / Videofilmes / TS Productions
Distribuição: Imovision
Direção: Lúcia Murat
Roteiro: Lúcia Murat e Paulo Lins
Produção: Aílton Franco e Branca Murat
Música: Naná Vasconcellos
Fotografia: Jacob Sarmento Solitrenick
Edição: Mair Tavares

Novidade!

8º ano do Ensino Fundamental Língua Portuguesa

  QUESTÃO   1                                                              VALOR: 0,60                       NOTA:_______ Observe os três ...