PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA - PCD - ENSINO MÉDIO

QUESTÃO 1                     

 Uma das características do movimento literário denominado Barroco mostrava o conflito entre

A)  liberdade e escravidão.

B) brasilidade e lusitanidade.

QUESTÃO 2  

O Barroco, tendência artística vigente no século XVII, teve grande destaque nas artes plásticas (pintura, escultura, arquitetura) e também na literatura. Sobre o Barroco no Brasil é CORRETO afirmar:

I. Machado de Assis foi seu principal representante.

II. Gregório de Matos na Literatura e Aleijadinho na Escultura foram nomes de destaque.

III. Mário de Andrade e Manuel Bandeira foram seus principais representantes.

 A). Somente I é correta.    

 B). É correto somente o que se afirma em II.

QUESTÃO 3   

Leia a tira e responda à questão.

Levando em conta as informações do primeiro quadrinho, identifique a alternativa que apresenta a palavra que também sofreu alterações na acentuação gráfica devido à regra mencionada.

A) Plateia.

B) Baiuca.

QUESTÃO 4 

Assinale a alternativa em que todas as palavras devem ser acentuadas obedecendo à mesma regra.

A) Ofício, importância e sanitário.

B) Prática, agradáveis e história.

 

QUESTÃO 5

 Acesso em: mar. 2017.

Essa peça publicitária informando à sociedade o que reza o art. 7° do Estatuto da Criança e do Adolescente pretende

 

A) viabilizar o engajamento dos cidadãos em campanhas que defendam os direitos básicos dos menores de idade.

B) lembrar que existe uma lei que protege os que se encontram na faixa etária que abrange o período do nascimento até a maioridade, a fim de que, por meio das políticas sociais públicas, possam ter uma vida saudável e justa.

 

QUESTÃO 6 

A Lei nº 12.852, de 05 de agosto de 2013, que institui o Estatuto da Juventude, em seu art. 4º preconiza que o jovem tem direito à participação social e política e na formulação, execução e avaliação das políticas públicas de juventude. Baseado na Lei, o que se entende por participação juvenil?  

 A)    O incentivo à criação de conselhos de juventude em todos os entes da federação.

B)    A efetiva inclusão dos jovens nos espaços públicos de decisão com direito a voz e voto.

 QUESTÃO 7   

Famílias em transformação

O projeto de lei que cria o Estatuto da Família colocou na pauta do dia a discussão a respeito do conceito de família. Afinal, o que é família hoje? Alguém aí tem uma definição, para a atualidade, que consiga acolher todos os grupos existentes que vivem em contextos familiares?

A Câmara dos Deputados tem a resposta que considera a certa: “Família é a união entre homem e mulher, por meio de casamento ou de união estável, ou a comunidade formada por qualquer um dos pais junto com os filhos”. Essa é a definição aprovada pela Câmara para o projeto cuja finalidade é orientar as políticas públicas quanto aos direitos das famílias – essas que se encaixam na definição proposta –, principalmente nas áreas de segurança, saúde e educação. Vou deixar de lado a discussão a respeito das injustiças, preconceitos e exclusões que tal definição comporta, para conversar a respeito das famílias da atualidade. Desde o início da segunda metade do século passado, o conceito de família entrou em crise, e uso a palavra crise no sentido mais positivo do termo: o que aponta para renovação e transição; mudança, enfim. Até então, tínhamos, na modernidade, uma configuração social hegemônica de família, que era pautada por um tipo de aliança – entre um homem e uma mulher – e por relações de consanguinidade. As mudanças ocorridas no mundo determinaram inúmeras alterações nas famílias, não apenas em seu desenho, mas, principalmente, em suas dinâmicas.

E é importante aceitar essa questão: não foram as famílias que provocaram mudanças na sociedade; esta é que determinou muitas mudanças nas famílias. Só assim iremos conseguir enxergar que a família não é um agente de perturbação da sociedade. É a sociedade que tem perturbado, e muito, o funcionamento familiar. Um exemplo? Algumas mulheres renunciam ao direito de ficar com o filho recém-nascido durante todo o período da licença-maternidade determinado por lei, porque isso pode atrapalhar sua carreira profissional. Em outras palavras: elas entenderam que a sociedade prioriza o trabalho em detrimento da dedicação à família. É assim ou não é?

Se pudéssemos levantar um único quesito que seria fundamental para caracterizar a transformação de um agrupamento de pessoas em família, eu diria que é o vínculo, tanto horizontal quanto vertical. E, hoje, todo mundo conhece grupos de pessoas que vivem sob o mesmo teto ou que têm relação de parentesco que não se constituem verdadeiramente em família, por absoluta falta de vínculo entre seus integrantes.

Os novos valores sociais têm norteado as pessoas para esse caminho. Vamos lembrar valores decisivos para nossa sociedade: o consumo, que valoriza o trabalho exagerado, a ambição desmedida e o sucesso a qualquer custo; a juventude, que leva adultos, independentemente da idade, a adotar um estilo de vida juvenil, que dá pouco espaço para o compromisso que os vínculos exigem; a busca da felicidade, identificada com satisfação imediata, que leva a trocas sucessivas nos relacionamentos amorosos, como amizades e par afetivo, só para citar alguns exemplos. O vínculo afetivo tem relação com a vida pessoal. O vínculo social, com a cidadania. Ambos estão bem frágeis, não é?

SAYÃO, Rosely . Em 29 set. 2015.

Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas sobre o uso de expressões e/ou sinais de pontuação no texto.

(   ) O diálogo com o leitor é marcado no texto pelo uso da expressão “alguém aí”, na segunda linha, e pelo uso recorrente da interrogação.

(   ) A expressão sublinhada em “a Câmara dos Deputados tem a resposta que considera a certa” antecipa para o leitor a adesão da autora à definição de família aprovada para o projeto de lei do Estatuto da Família.

 QUESTÃO 8

A questão refere-se ao poema abaixo, de Oswald de Andrade, que integra o romance Memórias sentimentais de João Miramar.

 

Verbo crackar 

Eu empobreço de repente

Tu enriqueces por minha causa

Ele azula para o sertão

Nós entramos em concordata

Vós protestais por preferência

Eles escafedem a massa

Sê pirata

Sede trouxa

Abrindo o pala

Pessoal sarado.

Oxalá que eu tivesse sabido que esse verbo era irregular.

_{Azular: fugir, escapar} 

_{Abrir o pala: retirar-se furtivamente, escapar} 

_{Sarado: valentão, abusado}

Com base no poema, classifique as palavras quanto a classe gramatical.

A) empobreço ________________________________

B) para _____________________________________

C) massa ___________________________________

QUESTÃO  09  Acentue, se necessário, e explique o motivo de cada palavra ser acentuada graficamente segundo a norma padrão.

A) pera / carie / ceu

B) hifen / ideia / bau

2ª SÉRIE - PROVA DE LÍNGUA PORTUGESA COM GABARITO

Questão 01

Em 10 de dezembro de 1948, ainda no rescaldo da Segunda Guerra Mundial, a Assembleia Geral das Nações Unidas proclamou a Declaração Universal dos Direitos Humanos.

Criticada por diversas razões e perspectivas, sua importância histórica e política, entretanto, é inquestionável. Primeiro, porque se opunha aos horrores do nazismo, dando os contornos do que deveria ser uma humanidade inconciliável com a existência de regimes autoritários. Segundo, porque consolidava, num único documento, um vasto repertório de direitos que, durante séculos, constituíam de modo mais ou menos esparso o que era chamado de direitos humanos.

                    _{MELO, Tarso de. Os 70 anos – e o futuro – da Declaração Universal dos Direitos Humanos. Em: revistacult.uol.com.br. Acesso em: 17 jul. 2022.}

Nesse texto, o autor apresenta dois motivos para justificar a importância da Declaração Universal dos Direitos Humanos. Um desses motivos é a

 

A) criação da noção de direitos humanos.

B) instituição de um regime contra o nazismo.

C) exposição de punições a governos autoritários.

D) composição de um documento sobre o autoritarismo.

E) apresentação de uma compilação dos direitos humanos.

 

Questão 02

Declaração dos Direitos Humanos faz 73 anos. Você sabe o que ela significa?

Mas o que são e quais são os direitos humanos? Segundo a própria ONU, direitos humanos são “garantias jurídicas universais que protegem indivíduos e grupos contra ações ou omissões dos governos que atentem contra a dignidade humana.” Em outras palavras, Ivo Cípio Aureliano, advogado indígena e assessor jurídico do CIR (Conselho Indígena de Roraima), diz que “são direitos fundamentais e básicos para se ter uma vida.”

                _{RODRIGUES, Paula. Declaração dos Direitos Humanos faz 73 anos. Você sabe o que ela significa? Em: www.uol.com.br. Acesso em: 17 jul. 2022.}

As aspas no excerto em destaque introduzem uma

 

A) transcrição da declaração da ONU.

B) afirmação, de autoria do próprio jornalista.

C) citação direta da fala de Ivo Cípio Aureliano.

D) declaração de uma instituição, reescrita pelo repórter.

E) ideia de um especialista, adaptada nas palavras do jornalista.

 

Questão 03

Declaração dos Direitos Humanos faz 73 anos. Você sabe o que ela significa?

“Para mim, ser defensor dos direitos humanos significa ser alguém que entende a importância desses direitos como salvaguarda da vida. É acreditar que todo mundo tem que ter moradia, educação, saúde e não ser submetido a torturas físicas e psicológicas”, explica.

    _{RODRIGUES, Paula. Declaração dos Direitos Humanos faz 73 anos. Você sabe o que ela significa? Em: https://www.uol.com.br. Acesso em: 17 jul. 2022.}

Considere a seguinte reescrita para o excerto em destaque: “todo mundo tem que ter moradia, educação e saúde ____________”. Para completar essa sentença respeitando a concordância nominal, podemos empregar o adjetivo em suas formas

 

A) garantida ou garantido.

B) garantidos ou garantida.

C) garantido ou garantidas.

D) garantida ou garantidas.

E) garantido ou garantidos.

 

Questão 04

Comparadas às de alguns dos gigantes históricos que receberam o prêmio, minhas realizações são modestas. E há também os homens e mulheres de todo o mundo que foram encarcerados e agredidos em sua busca pela justiça; aqueles que batalham em organizações humanitárias para minorar os sofrimentos; os milhões de pessoas que passam despercebidas mas cujos atos silenciosos de coragem e compaixão inspiram até mesmo os mais cínicos. Não posso discutir com aqueles que consideram que esses homens e mulheres mereçam muito mais que eu a honraria que ora recebo.

_{CONFIRA o discurso de Barack Obama ao receber o Nobel da Paz. Disponível em: https://www.terra.com.br. Acesso em: 17 jul. 2022. (adaptado)}

Nesse início de discurso de recebimento do prêmio Nobel, o ex-presidente dos Estados Unidos, Barack Obama, demonstra

 

A) sinceridade, ao declarar ser mais merecedor do prêmio do que outros.

B) humildade, ao declarar que outros mereciam mais o prêmio do que ele.

C) insegurança, ao declarar-se menos merecedor do prêmio do que outros.

D) vaidade, ao declarar-se tão merecedor do prêmio quanto outras pessoas.

E) indiferença, ao declarar que outros poderiam ganhar o prêmio em seu lugar.

 

Questão 05

Discurso final de ‘O grande ditador’, de Charlie Chaplin (1940)

Sinto muito, mas não pretendo ser um imperador. Não é esse o meu ofício. Não pretendo governar ou conquistar quem quer que seja.

Todos nós desejamos ajudar uns aos outros. Os seres humanos são assim. Desejamos viver para a felicidade do próximo – não para o seu infortúnio. Por que havemos de odiar e desprezar uns aos outros? Neste mundo há espaço para todos. A terra, que é boa e rica, pode prover a todas as nossas necessidades.

_{DISCURSO final de ‘O grande ditador’, de Charlie Chaplin (1940). Revista prosa e verso. Disponível em: https://www.revistaprosaversoearte.com. Acesso em: 17 jul. 2022.}

 _{Nesse trecho do discurso, transcrito do filme "O grande ditador", é possível reconhecer que o objetivo do personagem era} 

 

A) solicitar ajuda para si.

B) incentivar a solidariedade.

C) vangloriar-se por suas qualidades.

D) declarar-se avesso à vida em sociedade.

E) incentivar a atividade econômica de cultivo da terra.

 

Questão 06

Mas se engana quem pensa que o diretor apostaria apenas na comédia física neste longa. O grande ditador tem momentos sérios, dramáticos. E o discurso final, proferido de maneira visceral por Chaplin, é só mais um exemplo de que o artista não fazia nada pela metade. Ainda atual, a fala do desfecho clama por entendimento entre os homens, pede um basta na violência e na intolerância. Impossível não se emocionar.

^{OLIVEIRA, Rodrigo de. O grande ditador. Disponível em: https://www.papodecinema.com.br. Acesso em: 17 jul. 2022.}

 ^{Nesse excerto da resenha, há uma predominância de} 

 

A) exposição de dados técnicos do filme.

B) análise imparcial da produção do filme.

C) expressão de opinião a respeito do filme.

D) informações objetivas sobre o enredo do filme.

E) apresentação dos principais personagens do filme.

 

Questão 07

Mas se engana quem pensa que o diretor apostaria apenas na comédia física neste longa. O grande ditador tem momentos sérios, dramáticos. E o discurso final, proferido de maneira visceral por Chaplin, é só mais um exemplo de que o artista não fazia nada pela metade. Ainda atual, a fala do desfecho clama por entendimento entre os homens, pede um basta na violência e na intolerância. Impossível não se emocionar.

_{OLIVEIRA, Rodrigo de. O grande ditador. Disponível em: https://www.papodecinema.com.br. Acesso em: 17 jul. 2022.}

Considerando o contexto, o único dos verbos em destaque que exige uma preposição é

 

A) tem.

B) pede.

C) clama.

D) pensa.

E) emocionar.

 

Questão 08

Texto I 

Indiana Jones volta em A Relíquia do Destino para agradar antigos fãs

 

INDIANA Jones volta em A Relíquia do Destino para agradar antigos fãs. Correio do Povo, [s. l.], 06 jul. 2023. Disponível em: https://www.correiodopovo.com.br. Acesso em: 14 jul. 2023.

Texto II

 Os cinemas em abril prometem agradar a gregos e troianos

_{GELLI, Thiago. Os cinemas em abril prometem agradar a gregos e troianos. Veja, [s. l.], 31 mar. 2023. Disponível em: https://veja.abril.com.br. Acesso em: 14 jul. 2023.}

 

 

Segundo a norma-padrão, a regência verbal correta do verbo sublinhado é a do texto

 

A) II, pois “agradar” é transitivo indireto.

B) I, pois “agradar” é um verbo intransitivo.

C) I, pois “agradar” é considerado transitivo direto.

D) I, pois “agradar” está com sentido de “contentar” alguém.

E) II, pois “agradar” é um verbo transitivo direto e indireto.

 

Questão 09

A mão do poeta – sinopse 

A cidade da Bahia, essa misteriosa e encantadora Salvador, é mostrada quase que cinematograficamente em imagens rápidas.

_{A MÃO do poeta. Martins Fontes, São Paulo, [c2023]. Disponível em: https://www.martinsfontespaulista.com.br. Acesso em: 14 jul. 2023.}

No trecho sublinhado, a concordância entre “Salvador” e os adjetivos está

 

A) correta, pois a palavra “cidade” fica subentendida.

B) correta, pois munícipios concordam no masculino.

C) incorreta, pois os adjetivos deveriam estar no plural.

D) incorreta, pois “Salvador” é um substantivo masculino.

E) correta, pois os adjetivos também se referem à “Bahia”.

 

Questão 10

Cerca de meia tonelada de lixo e outros entulhos foi recolhida na manhã desta sexta-feira (07) da Praça Donna Thereza Christina, também conhecida como praça do vagão, da antiga rodoviária, um dos pontos turísticos da cidade.

_{MEIA tonelada de entulho é recolhida de praça de Tubarão. Hora Hiper, Santa Catarina, 09 jul. 2023. Disponível em: https://horahiper.com.br. Acesso em: 14 jul. 2023.}

No trecho, a palavra sublinhada está no feminino porque ela

 

A) está associada ao adjetivo “tonelada”.

B) concorda com a expressão “cerca de”.

C) funciona como um advérbio para “tonelada”.

D) é um numeral que concorda com “tonelada”.

E) faz referência à “Praça Donna Thereza Christina”.

 

Questão 11

Não também é um quadrado que tem um corte vertical no meio onde o leitor pode abri-lo; contudo, em vez do cartão, Gullar usou a madeira pintada de preto. O leitor o abre e dele retira uma chapa preta em forma de quadrado apoiado em um dos seus cantos, para, por fim, descobrir que, embaixo, há somente outro quadrado vermelho. Neste processo de descobrimento, o leitor muda significativamente seu papel: ele atua como um arqueólogo escavando a palavra “não”, que está escondida embaixo de várias camadas.

 _{BACHMANN, Pauline. Poesia que toca – tocar poesia: os objetos poéticos neoconcretos. XV ABRALIC, Rio de Janeiro, Anais, 2016, p. 1254. (adaptado)} 

De acordo com a proposta neoconcretista, a obra de Ferreira Gullar cumpre um papel social porque

 

A) orienta o leitor a agir de maneira mec ânica.

B) critica o uso de materiais cotidianos na arte.

C) visa à comercialização da obra de arte.

D) adequa a arte ao imediatismo do leitor.

E) convida o leitor a participar da obra.

 

Questão 12

Jogos florais

Minha terra tem palmeiras

onde canta o tico-tico.

Enquanto isso o sabiá

vive comendo o meu fubá.

Ficou moderno o Brasil

ficou moderno o milagre:

a água já não vira vinho,

vira direto vinagre.

(será mesmo com dois esses

que se escreve paçarinho ?)

 _{CACASO. Beijo na boca e outros poemas. São Paulo: Brasiliense, 1985. p. 110. (adaptado)} 

O poema de Cacaso inscreve-se na estética da poesia marginal da geração de 70. Um dos principais traços dessa poesia pode ser identificado no poema por meio do(a)

 

A) releitura caricaturesca de obra tradicional .

B) apreço ao caráter normativo da língua.

C) saudosismo ao cultuar o passado.

D) crítica ao declínio do cristianismo.

E) elogio ufanista à fauna brasileira.

 

Questão 13

CASTRO, E. M. M. Ideogramas . Lisboa: Guimarães Editora, 1962.

Por meio da leitura do poema, identifica -se que uma d as características do Concretismo presente nele é a

 

A) utilização de cores monocromáticas e o uso intensivo de certos fonemas.

B) desintegração das palavras em morfemas e a presença da visualidade.

C) presença de ideogramas e símbolos gráficos para substituir letras.

D) abolição do verso tradicional e a presença da crítica implícita.

E) ausência de sinais de pontuação e a repetição das palavras.

 

Questão 14

Funk lá no morro da Mangueira

Essa menina tá dizendo sim, eu sei

Noite bamba, tudo à beça

Baião na rampa do Cruzeiro

Essa menina tá dizendo: Don't worry

'Cause everything is gonna be alright

ROSA, Samuel. Jackie Tequila . Disponível em: www.letras.mus.br . Acesso em: 4 ago. 2022.

Observando o trecho da letra de canção, pode-se afirmar que ela apresenta características do Movimento Tropicalista, pois

 

A) possui a mi stura de elementos nacionais e elementos estrangeiros .

B) contém traços de oralidade, o que fica evidente na palavra “tá”.

C) exalta o funk , um estilo musical tipicamente brasileiro.

D) explora a presença da mulher como objeto de desejo.

E) exalta ambientes praianos, nesse caso, um cruzeiro.

 

Questão 15

Naquela rua mora um casal de velhos. A mulher espera o marido na varanda, tricoteia em sua cadeira de balanço. Quando ele chega ao portão, ela está de pé , agulhas cruzadas na cestinha. Ele atravessa o pequeno jardim e, no limiar da porta, beija-a de olho fechado.

Sempre juntos, a lidar no quintal, ele entre as couves, ela no canteiro de m alvas. Pela janela da cozinha, os vizinhos podem ver que o marido enxuga a louça. No sábado, saem a passeio, ela, gorda, de olhos azuis e ele, magro, de preto. No verão, a mul her usa um vestido branco, fora de moda; ele ainda de preto. Mistério a sua vida; sabe-se vaga mente, anos atrás, um desastre, os filhos mortos. Desertando casa, túmulo, bicho, os velhos mudam-se para Curitiba.

   TREVISAN, Dalton. Contos. Disponível em: www.portugues.seed.pr.gov.br. Acesso em: 20 jul. 2022.

Por meio da leitura do trecho extraído de um conto de Dalton Trevisan, entende-se que uma característica muito comum a esse autor e presente no excerto é a(o)

 

A) exaltação de sua cidade natal.

B) pessimismo presente na narrativa.

C) presença do narrador como observador.

D) de talhamento minucioso do ambient e urban o .

E) descrição das personagens como pessoas comuns.

 

Questão 16

Recordou-se de dona Marília, de dona Sônia e das outras professoras do curso primário dize ndo que, se estudasse direito, seria valorizado no futuro, porém estava ali desiludido com a possibilidade de conseguir empreg o para poder levar seus estudos adiante, comprar sua própria roupa, ter uma grana para sair com a namorada e pagar um curso de fotografia.

A voz de sua mãe chicoteou sua mente:

– Esse negócio de fotografia é pra quem já tem dinheiro! Você tem é que entrar pra Aeronáutica... Ma rinha, até mesmo pro Exército, pra ter um futuro garantido. Não sei o que você tem na cabeça, não!

Um dia, aceitaria um daqueles tantos convites para assaltar ônibus, padaria, táxi, qualquer coisa ...

 _{LINS, Paulo. Cidade de Deus: romance. 2ª ed. São Paulo: Companhia da Letras, 2002. (adaptado)} 

Paulo Lins foi um importante autor contemporâneo. Após a leitura do excerto, retirado do livro Cidade de Deus , entende-se que o autor tecia uma crítica à(ao)

 

A) falta de empregos na favela, que era um lugar tão marginalizado que não possuía mercado de trabalho.

B) profissão de fotógrafo, que era uma profissão exclusiva para pessoas que pertenciam à classe média alta.

C) desamparo sofrido pelos jovens que viviam na periferia, que acabavam por enveredar para a vida do crime.

D) sistema de ensino primário, que não dava condições para que os alunos obtivessem sucesso em seu futuro.

E) negligência parental, uma vez que a mãe da personagem não o apoia em seu sonho de trabalhar com a fotografia.

GABARITO
1E
2C
3D
4B
5B
6C
7C
8A
9A
10D
11E
12A
13B
14A
15E
16C